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Autorenhinweise (31.08.2010)

Prolog-Verlag (www.prolog-verlag.de)

Verlag für Pädagogik, Gesundheits- und Bewegungswissenschaften

Online-Zeitschrift „Schulpädagogik – heute“

Redaktion: Dr. Katja Faulstich-Christ, Gabriel Hund-Göschel, Prof. Dr. Klaus Moegling, Tim Sauerwein, Patrick Schüler, Martin Volkmann

Technische Leitung: Marcel Christ

  1. Basisartikel sollten ca. 10-15 S., Forschungsbeiträge ca. 10 Seiten, Praxisbeiträge, ca. 5-10 S., Forumsbeiträge ca. 5-10 Seiten umfassen (Zeichen: ca. 4000 pro Seite).
  2. Format: Din A4, Seitenränder links/rechts/oben 2,5cm, unten 2cm.
  3. Bitte durchgehend die Schriftform Arial verwenden.
  4. Schriftgröße 11 im Text und 9 in den Fußnoten nehmen.
  5. Die Fußnoten bitte am Seitenende einfügen.
  6. Der Zeilenabstand ist auf 1,15 Zeilen einzustellen.
  7. Bitte den Blocksatz benutzen.
  8. Überschrift (Titel) Schriftgröße 14, Zwischenüberschriften Schriftgröße 12, nächster Gliederungsrang Schriftgröße 11 (jeweils fett).
  9. Nur zwei Gliederungshierarchien nummerieren, z.B. 1, 1.1, 1.2, 1.3 (nicht: 1.1.1).
  10. Zum Buchstabenabstand und zur Silbentrennung: Auf Extras, dann Sprache, dann Silbentrennung, Automatische Silbentrennung, Silbentrennzone 0,3 cm klicken. Keine manuellen Trennungen vornehmen, da sonst bei einem Verschieben des Textes die Trennungszeichen in der Zeile sind und nicht am Rand.
  11. Eventuelle Fotos müssen eingescannt werden, sollten mit einer Bildüberschrift und durchlaufender Nummerierung versehen werden, Abb. 1, Abb. 2 etc., die Bildüberschrift erfolgt in Schriftgröße 10.
  12. Tabellen, Abbildungen und Übersichten bitte durchnummerieren und benennen (Tab. 1: Untersuchungen zu ...), (Abb. 1: ...).
  13. Bitte nicht mit fett im Text arbeiten, sondern nur mit kursiv hervorheben. Bitte keine Unterstreichungen vornehmen (Ausnahme: Transkriptionstexte).
  14. Ab Ausgabe 2 (2/2010) müssen alle Grafiken als jpeg-Datei in die Word-Datei des Beitrags eingefügt werden und zusätzlich einzeln zur Verfügung stehen (aus dem word-Dokument ein pdf-Dokument nur mit zugeschnittenem Bild bilden, als jpeg abspeichern). Falls es hier Schwierigkeiten gibt, bitte die Redaktion kontaktieren (sh[at]schulpaedagogik-heute.de).
  15. Die Seitenzahlen sollten zentriert positioniert werden (Schriftgröße 10, Arial)
  16. Die Absätze sollten mit 0,5 mit der ersten Zeile eingerückt werden. (unter ‚Format/ Absatz/ erste Zeile).
  17. Zitate werden in Normalschrift geschrieben (Schriftgröße 11), werden aber (bei einem Umfang von mehr als 3 Zeilen) eingerückt, indem hier die Ränder links und rechts um je 0,5 cm erweitert werden.
  18. Bitte eine Leerzeile nach Aufzählungen lassen.
  19. Das Literaturverzeichnis ist am Buchende einzurichten (0,5 cm hängend nach erster Zeile mit Autor/ Titel etc.)).
  20. Das gesamte Manuskript ist durch den Autor/ die Autorin sehr genau im Hinblick auf Rechtschreibungsfehler durchzusehen. (!)
  21. Für die Abfassung und Veröffentlichung kann es kein Autorenhonorar geben, damit die Internetzeitschrift einem großen Leserkreis kostenfrei zugängig sein kann.
  22. An das Seiten-Lay-Out denken, z.B. Tabellen nicht über zwei Seiten laufen lassen, keine zu großen Lücken auf der Seite, keine Überschrift ersten Grades am Unterrand des Textes etc.)
  23. Zur Zitierweise:
  • Quellenangaben als Kurzangaben im Text z.B. (Massing/ Weißeno 1995, 9);
  • Anmerkungen mit hochgestellter Zahl im Text markieren und im Anschluss an den Beitrag im Anmerkungsapparat ausführen; hierbei nur Quellenangaben als Kurzangaben (s.o.);
  • Ausführliche Quellenangaben zum Ende des Beitrags z.B. Lenzen, D. (1973): Didaktik und Kommunikation. Zur strukturalen Begründung der Didaktik und der didaktischen Struktur sprachlicher Interaktion. Frankfurt/ M. (also mit Untertiteln, kein Verlag);
  • Quellenangaben aus Zeitschriften: Saterdag, H. (2005): Neue Wege der Lehrerbildung. Professionalisierung und neue Studienstrukturen am Beispiel der Lehrerbildungsreform in Rheinland-Pfalz. In: Seminar, H.4 (2005), 5-14;
  • Bitte obige Zitierweise nutzen, damit dies in der Reihe einheitlich ist.
  • Zitate in Anführungsstriche und direkt dahinter in Klammern die Kurzangabe für die Quelle.
Die Redaktion (sh[at]schulpaedagogik-heute.de) bekommt das Manuskript vom Autor/ von der Autorin per E-Mail als normale Word-Datei und als pdf-Datei zugesendet. Hiermit macht der Autor/-die Autorin gleichzeitig deutlich, dass sie/er über das Urheberrecht aller Bestandteile dieses Beitrags verfügt und diesen Beitrag zur Veröffentlichung in der Online-Zeitschrift „Schulpädagogik-heute“ (Prolog-Verlag) freigibt.

Außerdem werden einige Angaben zum beruflichen Werdegang des Autors/ der Autorin sowie ein Passbild ähnliches Foto (Farbe) benötigt, die im Kontext des Beitrags veröffentlicht werden. Eine Zusammenfassung des inhaltlichen Kerns sollte mit 4-6 Sätzen (max. 10 Zeilen) vorgenommen werden und wenn möglich auch bereits ins Englische übersetzt worden sein. Bitte auch diese Dokumente der Mail beifügen.

Als Online-Zeitschrift besteht für die Autoren der „Schulpädagogik-heute“ auch die Möglichkeit multimediale Inhalte in die Artikel zu integrieren. Falls Sie komplexere Medienformen einbinden wollen, bitten wir Sie vorab um eine kurze Kontaktaufnahme.

 

 

.....dann viel Erfolg! i. A. Klaus Moegling (August 2010)

Neu im Prolog-Verlag

  • Band1416

    Andreas Füchter / Klaus Moegling (Hrsg.):
    Diagnostik und Förderung.
    Teil 1 bis 3.
  • Band11

    Michaela Artmann/ Petra Herzmann/ Kerstin Rabenstein (Hrsg.):
    Das Zusammenspiel der Fächer beim Lernen.
  • Band9

    Katja Faulstich-Christ/ Rainer Lersch/ Klaus Moegling (Hrsg.):
    Kompetenzorientierung in Theorie, Forschung und Praxis.
  • Faulstich

    Tobias Altmann / Katja Faulstich-Christ /  Helena Heinzeroth:
    Moderner Unterricht in den Sekundarstufen I. und II. informieren ...
  • Moegling

    Klaus Moegling:
    Kompetenzaufbau im fachübergreifenden Unterricht informieren...

Neu im Schneider-Verlag

  • Schneider_lehrer-ident

    Hans Berner, Rudof Isler:
    Lehrer-Identität, Lehrer-Rolle, Lehrer-Handeln
  • Schneider_Umgang-mit

    Hannelore Faulstich-Wieland:
    Umgang mit Heterogenität und Differenz

Neue Reihe

  • Moegling

    Klaus Moegling/ Bernd Overwien/ Wolfgang Sachs (Hrsg.):
    „Globales Lernen im Politikunterricht“

Vorschau

Schwerpunktthemen Schwerpunktthemen
----------------------------------------
Ausgabe 05/12
Reform der Lehrerbildung
Ausgabe 06/12
Körper, Bewegung & Bildung
----------------------------------------
Ausgabe 07/13
Rhythmisierung der Schule
Ausgabe 08/13
Medien in der Schule

Bewegungslehre & ...

  • Band-26

    Niels Altner:
    Achtsamkeit und Gesundheit. Auf dem Weg zu einer achtsamen Pädagogik
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E-Mail-Kontakt zur Redaktion: sh@schulpaedagogik-heute.de
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Herausgeber von Schulpädagogik-heute: Prolog-Verlag - Immenhausen