08. August 2010
Leserbriefe[...] So eröffnet die erste Ausgabe von „Sh“ - übrigens mit einem optisch gelungenen Logo und einem klaren Layout - sowohl theoretische Zugänge zur Debatte des „neuen“ didaktischen Paradigmas der „Kompetenzorientierung“ als auch überzeugende Beiträge zu praktischen Umsetzungsmöglichkeiten dieser „Orientierung“ im Unterricht.Zusammenfassung hier...
Monika Sprenger zur Ausgabe 01/2010
[...] Interessant war für mich als Montessori-Lehrerin, dass wir in unserer Schule schon immer den Gedanken der Kompetenzorientierung gehabt haben. Wir versuchen diesen Gedanken in jüngeren Klassen zunächst spielerisch, mit vorbereiteter Lernumgebung, u.a. in selbstbestimmter Freiarbeit und später auch in projektorientierten Gruppenarbeiten umzusetzen.
Dr. Ulrike Lichtinger zur Ausgabe 01/2010
[...] Das Thema der Kompetenzorientierung ist in der ersten Ausgabe der Zeitschrift flächig sehr präzise ausgeleuchtet. Zunächst spannen die sogenannte Basisartikel das Themenfeld theoretisch auf, auf einschlägige schulpädagogisch relevante Literatur wird verwiesen bzw. Bezug genommen. Dabei werden sowohl schulpädagogische Klassiker wie Hentig oder Klafki und andere als auch aktuelle Publikationen berücksichtigt.
